Latein

Quis docet?

Frau Neu, Herr Knöller, Herr Harde (Fachleiter)

Die verschiedenen Möglichkeiten des Lateinlernens:

- Latein I: 1. Fremdsprache ab Klasse 5
- Latein III: 3. Fremdsprache ab Klasse 9 (fakultativ)
- Latein IV: neu einsetzende 2. FS ab Kl. 11 (für Schüler mit Realschulabschluss)

Erwerb des Latinums:

- nach Klasse 10 (Latein I)
- nach Klasse 13 (Latein III)
- nach Klasse 13 + gesonderte Prüfung (Latein IV)

Darüber hinaus gibt es noch verschiedene Möglichkeiten des Erwerbs des „Großen Latinums“.

Themen des Unterrichts in der Sekundarstufe I:

- Alltagsleben im Alten Rom
- Das Leben auf dem Land – Handel und Politik
- Religion und Götter
- Vesuvausbruch und Pompeji
- Gladiatorenspiele und Freizeitvergnügen (Theater, Thermen, Spiele)
- Sagenhafte Helden – Mythologie der Griechen
- Roms Frühzeit – Mythologie der Römer
- Rom und die Etrusker
- Die Zeit der Republik (Geschichte und Politik)
- Die Anfänge des Christentums
- Die Römer und Germanien

Zielsetzung des Unterrichts:

Lektürefähigkeit lateinischer Originalautoren auf der Grundlage einer sicheren Vokabel- und Grammatikkenntnis, sodass die lateinischen Texte in ein angemessenes Deutsch übertragen und anschließend analysiert und interpretiert werden können.
Ab Klasse 9 beginnt dann diese Originallektüre lateinischer Autoren, die ein breit gefächertes Themenspektrum abdecken soll: Fabeln, Satiren, Mythologie, Geschichte, Rhetorik, Lyrik, Politik, Philosophie … . Welche Texte davon ausgewählt werden, hängt von den Unterrichtsjahren (9 – 10 oder – 13), dem Lehrplan und den Wünschen der Schüler und Lehrer ab.

Weitere Aktivitäten:
- Lateinisches Schultheater
- Romexkursion (alle zwei Jahre, Klassenstufen 10 und 11)
- Teilnahme am „Certamen Rheno – Palatinum“ (jährlicher Landeswettbewerb „Alte Sprachen“)