OWG | Otfried-von-Weißenburg-Gymnasium Dahn

GTS

Gibt es bald ein Ganztagsschul-Angebot am OWG?

Anmeldeformular als pdf-Datei

Elternbrief Jan. 2012 als pdf-Datei 

Elternbrief Sept. 2011 als pdf-Datei

Allgemeine Informationen Ganztagsschulen in Rheinland-Pfalz (externer Link, Ministerium)

Presseartikel zum Beschluss der Gesamtkonferenz am 25.05.2011 als pdf-Datei

Ganztagsangebot am OWG – Fragen und Antworten

Die folgenden Informationen beziehen sich in erster Linie auf die Situation am OWG und ergänzen die Informationen der aktuellen Planungsübersicht.

Wir haben die am häufigsten gestellten Fragen mit den entsprechenden Antworten aufgelistet und werden immer wieder aktualisieren. Ihre Fragen sind uns willkommen.

Frage: Warum Ganztagsschule am OWG?

Wir sehen im Ganztagsangebot eine Chance auf individuelle Förderung und Unterstützung unserer Schülerinnen und Schüler. Wir wollen den jungen Menschen unserer Region ein gymnasiales Angebot machen, das sich nicht nur an dem vorgegebenen Mindestmaß orientiert, sondern Chancen eröffnet, sie über das Angebot des Fachunterrichtes hinaus bei der Entwicklung eigener Möglichkeiten und Talente zu unterstützen. Der gymnasiale Bildungsanspruch ist dabei unsere Orientierung, sowohl bei der Förderung von Begabungen als auch bei der Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit Schwächen. Wir halten die Ganztagsschule für einen Beitrag zur Bildungsgerechtigkeit.

Frage: Ist diese Absicht vereinbar mit dem Leitbild des OWG?

Wir haben am OWG schon vor einiger Zeit entschieden, im Fundamentum (reguläres Unterrichtsangebot) auf ein breites verlässliches Angebot zu setzen mit Schwerpunkten in den Bereichen Mathematik-Naturwissenschaften, Sprachen und Medienpädagogik. Hier investieren wir den allergrößten Teil unserer Energien und Ressourcen. So haben wir in diesem Schuljahr praktisch keinen Unterrichtsausfall, obwohl wir von einer hundertprozentigen Versorgung mit Lehrerstunden ein ganzes Stück entfernt sind. Das bedeutet aber auch, dass wir z. B. auf die Einrichtung von „exotischen“ Kursen verzichten und die individuelle Schwerpunktsetzungen ins „Additum“ verlagern. Wir hoffen, die Ganztagsschule wird hier neue Perspektiven und Möglichkeiten eröffnen.
Auch inhaltlich orientieren wir uns an unseren pädagogischen Schwerpunkten, zusätzlich an der Vermittlung von Alltagskompetenzen und der Förderung sozialen Lernens und der allgemeinen Bildung.

Frage: Werden im Ganztagsbereich ausschließlich Lehrerinnen und Lehrer eingesetzt?

Nein, das ist weder von der Lehrerstundenzuweisung her möglich, noch angestrebt. Wie an vielen Stellen (z.B. Drogenberatung, Berufsorientierung, Fördertage, Projekttage etc.) wollen wir uns auch hier Kompetenzen von außen in die Schule holen. Bei Hausaufgabenbetreuung und Lernzeit müssen allerdings ausgebildete Lehrerinnen und Lehrer die Federführung haben. Das schließt die Unterstützung durch andere Personen natürlich nicht aus.

Frage: Welche Auswirkungen wird das Ganztagsangebot auf die Unterrichtsversorgung am Vormittag haben?

In keinem Fall darf es negative Auswirkungen geben. Das wäre ein Rückschritt. Wir sind zuversichtlich, dass wir uns durch das Ganztagsangebot auch vormittags Handlungsspielräume eröffnen.

Frage: Bis wann muss ich mein Kind angemeldet haben und wie kann ich mein Kind anmelden?

Die Anmeldung muss bis zum 12. März bei uns eingegangen sein. Nachmeldungen sind nur in Ausnahmen möglich.

Anmeldeformulare für die GTS erhalten Sie …

  • Download
  • bei der Anmeldung der neuen 5. Klassen im Sekretariat. (14. – 16. Febr.).
  • Im Sekretariat

Rückgabe der Anmeldeformulare über die Klassenleitung.

Frage: Wie verbindlich ist die Anmeldung für das Ganztagsangebot?

Die Teilnahme an unserem Ganztagsangebot ist freiwillig. Wer sich aber dafür entscheidet, tut es für ein ganzes Jahr. Diese Verbindlichkeit ist eine unabdingbare Grundlage für die Organisation.
Auch inhaltlich wird es verpflichtende und individuelle Elemente geben. Was wir letztlich anbieten können, hängt von der Anzahl der Schülerinnen und Schüler ab und von deren Präferenzen.

Frage: Wie vielfältig wird das Angebot im Projektbereich sein?

Es wird Angebote aus den Bereichen unserer pädagogischen Schwerpunkte (Mathematik/Naturwissenschaften, Sprachen, Medienkompetenz) geben, aber auch auf den Feldern allgemeine Bildung, Alltagskompetenz, soziales Lernen. Wir wollen auch ein wechselndes Angebot innerhalb eines Schwerpunktprojektes wie wir es auch bei der Begabtenförderung tun. Hier bieten wir bis zu drei Themenbereiche in einem Jahreskurs an, die auch von unterschiedlichen Personen angeboten werden.

Frage: Kann man auch ausschließlich an der Hausaufgabenbetreuung / der Lernzeit teilnehmen?

Bei unserem Modell (vgl. Planungsentwurf), das durchgehend ein entsprechendes Angebot macht (Hausaufgabenbetreuung / Lernzeit / Stillarbeit / Schüler helfen Schülern), ist das möglich. Grundsätzlich ist nach der Mittagspause aber auch die Teilnahme nur an Projekten möglich. Auch hier gilt: Was vom Angebot her machbar ist, hängt von den Anmeldungen ab.

Frage: An wievielen Tagen wird es ein Ganztagsangebot geben?

An mindestens vier, eventuell auch an fünf Tagen – je nach Bedarf und nach Finanzierbarkeit. Da schon jetzt der Freitagnachmittag unterrichtsfrei ist, wird er sehr stark für außerunterrichtliche Angebote genutzt. Diese traditionelle Zeitstruktur wollen wir zu berücksichtigen versuchen, indem wir den Freitag einbinden, den viele Schüler/innen schätzen, weil am nächsten Tag keine Schule ist. Andererseits möchten wir im Sinne der Eltern keinen anderen Nachmittag ausfallen lassen. Das wird ohne Unterstützung des Schulträgers nicht gehen, weil das Land nur vier Tage Ganztagsschule finanziert. Hier sind wir noch in der Diskussion.

Frage: Wieviel unbeaufsichtigte Freizeit wird es am Nachmittag geben?

Eigentlich keine, allenfalls im begrenzten Umfang für die Schüler/innen, die ein individuelles Mittagessen wünschen. Grundsätzlich soll es einen Laufzettel geben, der abgezeichnet wird, damit wir die Aufsicht so wie am Vormittag gewährleisten können.

Frage: Müssen sich Schüler, die schon in AGs oder in der Begabtenförderung sind, dort abmelden, wenn sie am Ganztagsangebot teilnehmen wollen?

Nein, damit würden wir unserem bisherigen Angebot Konkurrenz machen. Wir wollen aber gerade, dass dies gestärkt wird. D.h. wir werden Arbeitsgemeinschaften integrieren und so Flexibilität für die Schüler/innen ermöglichen.

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